{"id":4319,"date":"2018-11-13T11:36:50","date_gmt":"2018-11-13T10:36:50","guid":{"rendered":"http:\/\/staging.cat-int.org\/?p=4319"},"modified":"2018-11-13T11:40:18","modified_gmt":"2018-11-13T10:40:18","slug":"guide-laicite-pour-les-profs-lecole-est-le-premier-lieu-ou-sexpriment-les-phenomenes-de-radicalisation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.cat-int.org\/index.php\/2018\/11\/13\/guide-laicite-pour-les-profs-lecole-est-le-premier-lieu-ou-sexpriment-les-phenomenes-de-radicalisation\/","title":{"rendered":"Guide la\u00efcit\u00e9 pour les profs: \u00abL\u2019\u00e9cole est le premier lieu o\u00f9 s\u2019expriment les ph\u00e9nom\u00e8nes de radicalisation\u00bb"},"content":{"rendered":"

Source : 20 Minutes<\/a><\/p>\n

<\/p>\n

Par Delphine Bancaud<\/p>\n

INTERVIEW<\/strong>\u00a0Jean-Charles Brisard, pr\u00e9sident du Centre d’analyse du terrorisme et conseiller\u00a0du Counter extremism project d\u00e9voile les objectifs du guide \u00abLa\u00efcit\u00e9 et pr\u00e9vention de la radicalisation\u00bb \u00e0 l’attention des enseignants…<\/p>\n

Des \u00e9l\u00e8ves qui v\u00e9hiculent des th\u00e9ories complotistes, qui refusent d’assister aux cours de SVT\u00a0abordant la th\u00e9matique de la sexualit\u00e9, qui contestent\u00a0des faits historiques lorsqu\u2019on aborde les conflits internationaux\u00a0en classe\u2026 Certains enseignants ont v\u00e9cu ce genre de situations\u00a0en \u00e9prouvant un sentiment d\u2019impuissance. Pour les aider, l\u2019European Foundation for Democracy<\/a><\/u>\u00a0et le\u00a0\u00a0Counter Extremism Project<\/a><\/u>\u00a0publient ce mardi un guide\u00a0Laicit\u00e9 et pr\u00e9vention de la radicalisation<\/em>\u00a0\u00e0 leur attention. Jean-Charles Brisard, Pr\u00e9sident du Centre d’analyse du terrorisme et conseiller du Counter Extremism Project en d\u00e9voile \u00e0\u00a020 Minutes\u00a0<\/em>les contours.<\/p>\n

Dans quels cas les enseignants sont-ils confront\u00e9s \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves qui se radicalisent\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Ce genre de situations arrivent quotidiennement au coll\u00e8ge et au lyc\u00e9e, aussi bien en cours de SVT, que d\u2019histoire-g\u00e9ographie, de fran\u00e7ais, d\u2019\u00e9ducation morale et civique<\/a><\/u>\u2026 Car l\u2019\u00e9cole est le premier lieu o\u00f9 s\u2019expriment les ph\u00e9nom\u00e8nes sectaires ou de radicalisation. Des \u00e9l\u00e8ves prennent des positions pros\u00e9lytes, contestent le cadre r\u00e9publicain de l\u2019\u00e9cole ou l\u2019\u00e9galit\u00e9 entre les femmes et les hommes, s\u2019engagent dans une logique de violence\u2026<\/p>\n

Est ce un ph\u00e9nom\u00e8ne en croissance\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Oui car il est aliment\u00e9 par Internet et les r\u00e9seaux sociaux. Et cela tient aussi au contexte international avec les nombreux conflits qui secouent la plan\u00e8te et la mont\u00e9e du terrorisme. Nous sommes face \u00e0 une radicalisation de masse et le fait par exemple, que l\u2019organisation Etat islamique\u00a0<\/a><\/u>\u00a0perde du terrain militairement n\u2019emp\u00eache pas que son id\u00e9ologie est toujours tr\u00e8s pr\u00e9sente. Il faut en pr\u00e9venir les cons\u00e9quences.<\/p>\n

Face \u00e0 ces ph\u00e9nom\u00e8nes de radicalisation, les enseignants se sentent-ils d\u00e9munis\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Les \u00e9changes parfois houleux\u00a0avec les \u00e9l\u00e8ves et certains enseignants peuvent apporter des r\u00e9ponses qui sont de l\u2019ordre de la r\u00e9action, faute d\u2019avoir eu le temps de se pr\u00e9parer \u00e0 ce genre de situation. L’ Education nationale a mis en place des formations sur ces sujets et a \u00e9dit\u00e9 des fascicules \u00e0 l\u2019intention des enseignants. Mais toute la communaut\u00e9 \u00e9ducative n\u2019a pas la m\u00eame connaissance du sujet et les chefs d\u2019\u00e9tablissements y sont plus ou moins sensibles. Il manquait donc un guide pratique r\u00e9pondant aux questions des enseignants tr\u00e8s concr\u00e8tement et rassemblant toutes les bonnes r\u00e9ponses \u00e0 ces questions. Ce dernier a d\u2019ailleurs \u00e9t\u00e9 pens\u00e9 avec des enseignants, des \u00e9ducateurs sp\u00e9cialis\u00e9s de services d\u00e9partementaux de pr\u00e9vention, des assistants sociaux\u2026 Son but n\u2019est pas de stigmatiser une religion en particulier, mais de restituer le cadre r\u00e9publicain.<\/p>\n

Que conseille ce guide par exemple, aux enseignants qui abordent\u00a0le conflit isra\u00e9lo-palestinien ou encore la guerre en Syrie\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Il faut multiplier les sources d\u2019informations qui vont \u00e9tayer la d\u00e9monstration. Et ne pas h\u00e9siter \u00e0 confronter les \u00e9l\u00e8ves aux images des \u00e9v\u00e8nements qui contribuent \u00e0 les \u00e9clairer. Tout en veillant \u00e0 ce que les \u00e9changes\u00a0reposent sur le respect mutuel.\u00a0D\u00e8s les premi\u00e8res difficult\u00e9s de dialogue constat\u00e9es, il faut alerter le chef d\u2019\u00e9tablissement qui, dans le cadre du r\u00e8glement int\u00e9rieur de l\u2019\u00e9tablissement, prendra les mesures n\u00e9cessaires.<\/p>\n

Que faire si une \u00e9l\u00e8ve refuse de participer aux cours d\u2019EPS (\u00e9ducation physique et sportive)\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Un travail de p\u00e9dagogie est n\u00e9cessaire aupr\u00e8s des parents et des \u00e9l\u00e8ves sur le caract\u00e8re obligatoire de suivi du cours d\u2019\u00e9ducation physique et sportive au m\u00eame titre que toutes les autres mati\u00e8res. Il faut lui rappeler le cadre r\u00e9publicain sur lequel repose l\u2019\u00e9cole publique en insistant sur le fait qu\u2019elle b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019un enseignement qui s\u2019adresse \u00e0 tout le monde, quelle que soit sa religion. Et les absences r\u00e9p\u00e9t\u00e9es doivent \u00eatre trait\u00e9es car il ne faut pas laisser s\u2019installer ce genre de situations.<\/p>\n

Pensez-vous que ce guide aura des effets positifs rapidement\u00a0?<\/strong><\/p>\n

Oui, car en Allemagne, un guide similaire a \u00e9t\u00e9 diffus\u00e9 en 2017 et a re\u00e7u de tr\u00e8s bons retours de la part des enseignants. Le n\u00f4tre sera diffus\u00e9 sur\u00a0Eduscol\u00a0<\/a><\/u>\u00a0pour atteindre un maximum d\u2019enseignants.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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